6月15日，華南師范大學(xué)外國(guó)語言文化學(xué)院俄語系主任汪雋老師來到菏澤國(guó)花學(xué)校對(duì)我校俄語教師進(jìn)行俄語教學(xué)法培訓(xùn)，并舉行贈(zèng)書活動(dòng)。

華南師范大學(xué)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、廣東省和教育部共建高校及廣東高水平大學(xué)建設(shè)高校。

汪雋主任是上海外國(guó)語大學(xué)畢業(yè)的俄語博士，華南師范大學(xué)外國(guó)語言文化學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，俄語系主任，俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)、莫斯科國(guó)立羅蒙諾索夫大學(xué)訪問學(xué)者，主要研究方向是俄羅斯文學(xué)和俄語教學(xué)法。

汪雋主任是受菏澤國(guó)花學(xué)校俄語發(fā)展中心謝寅華老師邀請(qǐng)，專程從廣州趕到菏澤，對(duì)我校全體俄語教師進(jìn)行俄語教學(xué)法培訓(xùn)的。

培訓(xùn)會(huì)在15日上午9時(shí)開始。謝寅華老師主持，鄭建波校長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)致歡迎詞，朱坤峰校長(zhǎng)到會(huì)表示祝賀。

汪雋主任的培訓(xùn)內(nèi)容是《基于核心素養(yǎng)的俄語閱讀與寫作教學(xué)》。

閱讀和寫作是高考俄語試卷的重要內(nèi)容，占全卷分值的60%，且是高中俄語教學(xué)的難點(diǎn)部分，如何開展和教好俄語閱讀與寫作？

汪雋主任不顧旅途勞累，圍繞俄語課程標(biāo)準(zhǔn)、高考評(píng)價(jià)體系、俄語考試說明和高考試卷結(jié)構(gòu)及試題內(nèi)容，通過113頁幻燈片，在100分鐘內(nèi)，向老師們?cè)敿?xì)講解了俄語學(xué)科的核心素養(yǎng)、教學(xué)方法、命題心理、高考試題文本來源和高考備考事項(xiàng)，并通過數(shù)據(jù)、圖片和大量案例，列舉了俄語教學(xué)和高考答題時(shí)容易出現(xiàn)的問題。汪老師的培訓(xùn)角度廣、內(nèi)容新、層次高、實(shí)用性強(qiáng)，與會(huì)教師全程認(rèn)真聽講，并積極互動(dòng)。

培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，全體教師熱烈鼓掌表達(dá)對(duì)汪雋主任的衷心感謝。

培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，謝寅華主任陪同汪雋主任參觀國(guó)花學(xué)校校園。偌大的一個(gè)校園，小學(xué)部、初中部、高中部、高職部、藝體部，被管理得井井有條；美麗的校容校貌，雅致的育人環(huán)境，豐富多彩的校園文化、走廊文化、宿舍文化、班級(jí)文化、辦公室文化和黨建園地，無不令客人驚嘆和贊賞。

最后，謝寅華主任與汪雋主任座談并進(jìn)一步探討加強(qiáng)“兩高（高等學(xué)校和高中學(xué)校）”俄語教學(xué)合作和學(xué)科共建的途徑，雙方表示，將加強(qiáng)工作溝通和業(yè)務(wù)交流，共同繁榮我國(guó)俄語教學(xué)事業(yè)。

汪雋主任邀請(qǐng)菏澤國(guó)花學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師去廣東做客，去華南師范大學(xué)指導(dǎo)工作。