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      魏書生教育思想微論壇在菏澤國花學(xué)校舉行

      發(fā)布時間:2021-08-05
            4月26日,著名教育家、全國勞動模范、課堂改革先驅(qū)魏書生,洛陽市教育局總督學(xué)、洛陽市魏書生中學(xué)校長魏明奎,中國教育科學(xué)研究院訪問學(xué)者靳云奎教授和廉春雷教授等人,蒞臨菏澤國花學(xué)校,參加了由牡丹區(qū)教育和體育局主辦、國花學(xué)校承辦的“自育自學(xué)”現(xiàn)代教育暨魏書生教育思想微論壇。牡丹區(qū)教育研究室研究員、區(qū)內(nèi)各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師、部分省外領(lǐng)導(dǎo)專家、國花學(xué)校全體教師共300余人參加了本次活動。會議由國花學(xué)校副校長、小學(xué)初中部校長李香鳳主持。

      著名教育家魏書生先生

            牡丹區(qū)政協(xié)黨組副書記、教體局黨組書記張團(tuán)昌在致辭中寄語參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)、踐行魏書生的教育思想,積極思考,堅持立德樹人方向,實施素質(zhì)教育,促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)不斷進(jìn)步和發(fā)展。

      牡丹區(qū)政協(xié)黨組副書記、教體局黨組書記張團(tuán)昌

            魏書生先生給所有參會人員做了“自育自學(xué)”教育思想報告。他從人要學(xué)會主動學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)不能傲慢、從身邊小事做起、全身心做一件事、守住每個人的優(yōu)點等方面,深入淺出,娓娓道來。在報告中,他還給大家分享了五十多年教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗:教師要以自強(qiáng)不息為主旨,從學(xué)生的優(yōu)點出發(fā),做學(xué)生的貼心人,以“明德”照亮學(xué)生的內(nèi)心、點燃學(xué)生對于學(xué)習(xí)的熱情;教師要善于找到學(xué)生能夠做什么,用欣賞的眼光看待學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生守住優(yōu)點和長處,進(jìn)行自我教育,改變學(xué)生的生命狀態(tài),讓學(xué)生由自卑變自信,由痛苦變快樂,從小養(yǎng)成不攀比不盲目、腳踏實地、爭分奪秒、超越自己的好習(xí)慣。

            魏先生從教師專業(yè)生涯規(guī)劃出發(fā),用樸實無華的語言藝術(shù)對課堂教學(xué)十條要求、學(xué)生每天“七個一分鐘”、培養(yǎng)學(xué)生八個好習(xí)慣等方面作出了全面的解析。他還強(qiáng)調(diào),無論怎樣的學(xué)生,我們都要而且可以激發(fā)他們的潛能,讓他們不斷開發(fā)自己、教育自己、管理自己、改變自己、超越自己。班主任工作之一,就是要消除學(xué)生的傲慢之心、自卑之心,培養(yǎng)他們的敬畏心、感恩心、謙卑心、責(zé)任心和進(jìn)取心,多鼓勵、欣賞和引導(dǎo),幫助學(xué)生養(yǎng)成自強(qiáng)不息的習(xí)慣,用勤奮戰(zhàn)勝懶惰,用寬容戰(zhàn)勝狹隘,永葆追真、向善、求美之心。

            講座現(xiàn)場采用線上線下相結(jié)合的方式,開通現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播,供第二報告廳廣大教師線上收看
            精彩絕倫的講座,風(fēng)趣幽默的談吐,不時贏得在場觀眾們的陣陣掌聲,引起了大家的共鳴。

            隨后,洛陽市魏書生中學(xué)名譽(yù)校長魏明奎做了《自育自學(xué)踐行之路》專題講座,通過“信、行、心”三個關(guān)鍵詞,分享了自己在教學(xué)和管理過程中,學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行魏書生教育思想的經(jīng)歷,介紹了魏書生中學(xué)教師“教書是享受,學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是快樂”的教育情懷以及“一小點、二大點、三個方面、四個關(guān)系、五個現(xiàn)象、六步教學(xué)法、七個一分鐘、八個學(xué)習(xí)習(xí)慣、九種精神、十項教學(xué)要求”的系統(tǒng)思維,并從“守住不變的文化、尋找簡單的流程、相信積累的力量”方面分享了踐行魏書生教育思想的經(jīng)驗和成績。

      魏明奎書記詳細(xì)介紹了魏書生老師對我國教育事業(yè)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)

      靳云奎教授

            中國教育科學(xué)研究院訪問學(xué)者靳云奎教授,還給大家介紹了中國智慧工程研究會在全國多地開展的“自育自學(xué)”教育思想和信息技術(shù)教學(xué)的融合實踐。

      參會的北京市特級教師、正高級教師、高考閱卷組組長王鋒老師,對高中部數(shù)學(xué)組全體教師進(jìn)行了教學(xué)指導(dǎo)

      高中部全體數(shù)學(xué)教師聽課現(xiàn)場

            王鋒老師對高中部陶青霞老師的數(shù)學(xué)課進(jìn)行了精準(zhǔn)的評價,并提出了一系列中肯的建議。經(jīng)過專家有針對性的專業(yè)指導(dǎo),老師們不僅僅對本節(jié)課有了更深的認(rèn)識,更對今后如何更好地進(jìn)行高效教學(xué)及活動的設(shè)計有了較深入的認(rèn)識。

      國花學(xué)校初中部公開課老師與學(xué)生深入互動

      課堂生動有趣

            在下午進(jìn)行的聽評課環(huán)節(jié)中,海南陵水紅太陽學(xué)校、湖北隨州曾都區(qū)實驗中學(xué)、杭州師大附屬濱興學(xué)校、菏澤國花學(xué)校的8名教師執(zhí)教了8節(jié)數(shù)學(xué)和英語課,教育部國培計劃專家廉春雷教授和參會教師共同聽課,現(xiàn)場點評并提出指導(dǎo)意見。
       

      國花學(xué)校初中部數(shù)學(xué)、英語公開課

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